wordly-Rechtschreibtraining
Mit dem wordly-Rechtschreibtraining ist das im deutschsprachigen Raum erste wissenschaftlich evaluierte Konzept erschienen, mit dem legasthene Kinder mit Schwierigkeiten in Englisch erfolgreich gefördert werden können. Diese Publikation stellt die grundlegende Konzeption des Trainings mit ihrer Verknüpfung zwischen der Theorie von Legasthenie- und Fremdsprachenforschung dar. Außerdem wird die Studie vorgestellt, in deren Rahmen das Konzept erprobt wurde.
Mit dem wordly-Rechtschreibtraining ist das im deutschsprachigen Raum erste wissenschaftlich evaluierte Konzept erschienen, mit dem legasthene Kinder mit Schwierigkeiten in Englisch erfolgreich gefördert werden können. Diese Publikation stellt die grundlegende Konzeption des Trainings mit ihrer Verknüpfung zwischen der Theorie von Legasthenie- und Fremdsprachenforschung dar. Außerdem wird die Studie vorgestellt, in deren Rahmen das Konzept erprobt wurde.
| Autor: | Gerlach, David |
|---|---|
| ISBN: | 9783830929963 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 296 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 18.12.2013 |
| Untertitel: | Konzeption und Evaluation eines Interventionsprogramms für lese-rechtschreib-schwache Englischlerner |
| Schlagworte: | Englisch Englischlernen Erziehungswissenschaft Fachspezifischer Unterricht Fremdsprachendidaktik Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden LRS Legasthenie Lese-Rechtschreib-Störung Orthografie Phonetik Psycholinguistik Rechtschreibleistung Rechtschreibprobleme Schriftsprache Schriftspracherwerb Schule und Lernen: Moderne Sprachen: Fremdsprachenerwerb Schulpädagogik Sprachdidaktik Therapie Wortschatz Zweitspracherwerb Zweitsprachlernen phonologische Bewusstheit quantitative Erhebung |