Zum Hauptinhalt springen Zur Suche springen Zur Hauptnavigation springen
Herzlich Willkommen!
Zentraler Gegenstand der hier abgedruckten Aufsätze ist der pädagogische Bezug, wie Hermann Nohl die Eigenart des pädagogischen Verhältnisses zwischen Erzieher und Zögling bezeichnet hat. Dieses Kommunikationsverhältnis besonderer Art hat die Aufgabe, die Gehalte objektiver Kultur der heranwachsenden Generation zu vermitteln (Bildung und Erziehung). Pädagogische Verhältnisse, sind jedoch auf eine besondere Weise verstrickt in gesellschaftliche Verhältnisse, so daß man die Pädagogik geradezu als ein mit politischer Macht fusioniertes Handlungssystem bezeichnen kann. So wird verständlich, warum pädagogisches Sehen und Denken im Bildungsdiskurs der Gegenwart seine zentrale Bedeutung verlieren mußte: Ökonomisierung verdrängte den pädagogischen Bezug.
Autor: Hoffmann, Walter
ISBN: 9783934800106
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 344
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Schäfer, Bernhard
Veröffentlicht: 01.04.2006
Untertitel: Schulreform aus der Perspektive politisch-pädagogischer Praxsis dargestellt in Aufsätzen zu Fragen und Problemen von Erziehung, Bildung und Unterricht aus den Jahren 1950–2000
Schlagworte: Erziehungswissenschaften Pädagogik