Von der Bildungstheorie zur Kompetenzorientierung
Mit der sogenannten empirischen Wende und spätestens dem PISASchock im Jahr 2001 rückte in der Erziehungswissenschaft der Kompetenzbegriff ins Zentrum der Aufmerksamkeit und kann seitdem als das bestimmende Element in Forschung und Schulpraxis erachtet werden.
Mit der sogenannten empirischen Wende und spätestens dem PISASchock im Jahr 2001 rückte in der Erziehungswissenschaft der Kompetenzbegriff ins Zentrum der Aufmerksamkeit und kann seitdem als das bestimmende Element in Forschung und Schulpraxis erachtet werden.
| Autor: | Eder, Martin |
|---|---|
| ISBN: | 9783781524460 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 243 |
| Produktart: | Buch |
| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
| Veröffentlicht: | 14.04.2021 |
| Untertitel: | Eine analytische Auseinandersetzung mit zwei zentralen Begriffen der Gegenwart und den Folgen eines Paradigmenwechsels |
| Schlagworte: | Bildungspolitik Erziehungswissenschaft Humanismus Kompetenz Kompetenzbegriff Lehrplan Outputorientierung PISA Paradigmenwechsel Pädagogik |