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Welche Bedeutung haben interkulturelle und interreligiöse­ Perspektiven in einer funktional differenzierten Gesellschaft? Wie lässt sich dies in der Spannung von Vertrautheit und Fremdheit sowie Eigenem und Anderem für pädagogische und gesellschaftliche Teilhabe beschreiben? Wo können Orien­tierungspunkte für Sicherheit angesichts zunehmender Grenzenlosigkeit, Komplexität, Beschleunigung und Individual­ität entdeckt werden?
ISBN: 9783862810789
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 168
Produktart: Gebunden
Herausgeber: Lang-Wojtasik, Gregor
Verlag: Verlag Klemm+Oelschläger
Veröffentlicht: 01.01.2014
Untertitel: Differenzsensible Professionalität als Perspektive
Schlagworte: Interkulturalität Interreligiosität Pädagogik gesellschaftliche Teilhabe