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Herzlich Willkommen!
Tom sitzt im Knast, ohne Schulabschluss, ohne Außenkontakt und ohne Hoffnung auf eine Zukunftsperspektive. In der Isolation und Einsamkeit seiner Zelle beginnt er, über sein Leben nachzudenken. Die Akzeptanz zweier ausländischer Knastkumpel und die Zuwendung eines älteren Vollzugsbeamten lassen sein verkümmertes Selbstbewusstsein, das er zeitlebens hinter einer großen Klappe und Macho-Verhalten verborgen hat, langsam erwachen. Die Hilfe eines ehrenamtlichen Betreuers von "draußen", gegen den er sich zunächst mit aller Macht sträubt, gibt ihm das Selbstvertrauen, einen Schulabschluss zu versuchen. Die Begegnung mit dem Ehrenamtlichen gestaltet sich nicht konfliktfrei. Doch Schulte, lebenserfahren und beharrlich, lässt sich von Tom nicht provozieren und gewinnt nach und nach sein Vertrauen. Hierbei ist nicht zuletzt Schultes Hund Falco in Mittler, durch den Tom mehr versteht, als im Worte hätten begreiflich machen können. Neben Toms innerer Entwicklung wird die Härte und Unerbittlichkeit des Gefängnisalltags beschrieben, der aber, trotz allem, von einem Teil alltäglicher Verpflichtungen entbindet - und somit lebensuntüchtig, und, nach einer langen Haftstrafe, lebensunfähig machen kann. Nicht verschwiegen werden auch die Schwierigkeiten, denen sich die Vollzugsbeamten ausgesetzt sehen. Sie unterliegen den Haftbedingungen is zur Pensionierung. Es gibt keine Lösungen, kein Happy-End. Doch dank der Unterstützung von "drinnen und draussen" gelingt es Tom zu erkennen, dass er allein es ist, der für sein leben Verantwortung trägt. Auch wenn die Ausgangsbedingungen nicht leicht sind und waren. Aus dieser Erkenntnis heraus, kann er eine mögliche Perspektive erkennen und sich auf den Weg machen.
Autor: Müller, Dorothea
ISBN: 9783956672033
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 160
Produktart: Unbekannt
Verlag: Verlag 3.0 Zsolt Majsai
Veröffentlicht: 18.10.2015
Schlagworte: Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit Deprivation Diskulturation Durchsetzungsvermögen, Motivation, Selbstwertgefühl und positive geistige Einstellung Ehrenamtliche Betreuung Freie Schulen und Privatschulen Gesundheit, Beziehungen und Persönlichkeitsentwicklung Grundschule und Sekundarstufe I Haftbedingungen JAA JVA Jugendkriminalität Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Ratschläge zu Berufs- und Studienberatung, zum Schulabgang Jugendstrafanstalt Jugendstrafrecht Jugendvollzugsanstalt Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Schulverweigerung und Schulprobleme Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Selbstwahrnehmung und Selbstwertgefühl Kinder/Jugendliche: Schulromane Knast Knastgeschichte Konfessionelle Schulen Lebenshilfe, Persönlichkeitsentwicklung und praktische Tipps Perspektive Prognosen, Zukunftsstudien Psychologie: Theorien und Denkschulen Ratgeber: Kinderbetreuung und Erziehung Schulabschluss Schulen und Vorschulen Selbstbewußtsein Strafgerichtsbarkeit Strafgesetz Strafrecht, allgemein Straftaten gegen die Person Straftäter Strafverfahrensrecht Strafvollzug Strafvollzugsrecht TOM Umgang mit persönlichen und gesundheitlichen Problemen Weiterführende Schulen Zukunftsplanung Zweiter Bildungsweg empfohlenes Alter: ab 14 Jahre erste Hälfte 21. Jahrhundert (2000 bis 2050 n. Chr.) für die Berufsbildung / Berufsausbildung für die Sekundarstufe I für die Sekundarstufe II geeignet für sich entwickelnde erwachsene Leser
Altersempfehlung: 14 - 0
Dorothea Müller lebt und arbeitet in Wuppertal, war viele Jahre in der ehrenamtliche Betreuung Strafgefangener tätig. Sie ist Mitglied im Verband Deutscher Schriftsteller. Arbeitsgebiete: Lyrik, Prosa, Theaterszenen, Texte für und mit Kindern. (Kinderschreibwerkstatt, Buchprojekt:“ Ich und du“, interkulturelles Kinderbuch 2003) Buchveröffentlichungen: „Netz über dem Abgrund“ „Als der Supermarkt noch Tante Emma hieß“ Weitere Veröffentlichungen in Zeitungen, Literaturzeitschriften, Anthologien und im Rundfunk (WDR)