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Dieses Buch kartographiert paradigmatische Linien der Inklusions- und Diskriminierungsforschung sowie deren pädagogische Implikationen. Es wird gezeigt, wie sich der Widerstreit, der in den anderen beiden Bänden der Reihe auf subjektiver und politischer Ebene artikuliert wurde, in der Theoriebildung fortsetzt. Im Gegensatz zu ideengeschichtlichen und anderen historisierenden Einführungen fokussiert es die dissonante Gleichzeitigkeit und unendliche Wiederholung paradigmatischer Fluchtlinien und Sackgassen.
Autor: Boger, Mai-Anh
ISBN: 9783960420569
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 435
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: edition assemblage
Veröffentlicht: 01.01.2019
Untertitel: Die Theorie der trilemmatischen Inklusion zum Mitdenken
Schlagworte: Diskriminierungsforschung Inklusion Intersektionalität Politische Philosophie

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