Theorie und Praxis verzahnen Lebenslanges Lernen an Hochschulen
Der Bund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen hat die Verankerung des Lebenslangen Lernens an Hochschulen und die Ausrichtung der Hochschule an heterogenen Zielgruppen zum Ziel. Dieser Band behandelt die Möglichkeiten zur Verschränkung von Theorie und Praxis, die erforderliche Orientierung an Kompetenzen und Lernergebnissen sowie die erfolgsentscheidende Rolle von Lehrenden. Ein international inspirierter Ausblick auf eine mögliche Zukunft der Hochschulen als Hochschulen des Lebenslangen Lernens rundet den Band ab.
Der Bund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen hat die Verankerung des Lebenslangen Lernens an Hochschulen und die Ausrichtung der Hochschule an heterogenen Zielgruppen zum Ziel. Dieser Band behandelt die Möglichkeiten zur Verschränkung von Theorie und Praxis, die erforderliche Orientierung an Kompetenzen und Lernergebnissen sowie die erfolgsentscheidende Rolle von Lehrenden. Ein international inspirierter Ausblick auf eine mögliche Zukunft der Hochschulen als Hochschulen des Lebenslangen Lernens rundet den Band ab.
| ISBN: | 9783830933748 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 288 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Cendon, Eva Mörth, Anita Pellert, Ada |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 07.04.2016 |
| Untertitel: | Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen. Band 3 |
| Schlagworte: | Anglo-Amerikanischer Raum Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bildungsmanagement Deutsch Deutschland England Englisch Erwachsenenbildung Erziehung, Schul- und Bildungswesen Erziehungswissenschaft Gegenwart Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung Hochschullehrende Kompetenzen Lehr-Lern-Prozesse Lernergebnisse Theorie-Praxis-Verzahnung UK Wissenschaftliche Weiterbildung |