Sprache im Fach Mathematik
Mathematische Objekte sind abstrakt. Sie lassen sich entsprechend an realen Gegenständen exemplifizieren, jedoch ohne Sprache nicht in ihrer vollen Allgemeinheit vermitteln. Aus diesem Grund begegnet uns die Thematik der verbalen und schriftlichen Kommunikation im Mathematikunterricht in vielen Situationen und in verschiedensten Rollen und Funktionen.Dieses Buch bietet eine Zusammenfassung des aktuellen Forschungsstandes zum Thema Sprache im Fach Mathematik. Hierin werden grundlegende Unterscheidungen für den komplexen Gegenstand Sprache vorgestellt, Forschungsergebnisse für den mathematikspezifischen Sprachgebrauch beschrieben und didaktische Konsequenzen für einen sprachsensiblen Mathematikunterricht gezogen. Mit seinem Blick auf aktuelle Themen wie Mehrsprachigkeit und Sprachförderung im Mathematikunterricht ist das umfassende Lehrwerk für ForscherInnen und Lehrpersonen gleichermaßen geeignet.
| Autor: | Meyer, Michael Tiedemann, Kerstin |
|---|---|
| ISBN: | 9783662494868 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 104 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Berlin |
| Veröffentlicht: | 18.04.2017 |
| Schlagworte: | DaZ Deutsch als Zweitsprache Fachsprache Mathe für Fremdsprachler Mathematikunterricht Sprachsensibler Unterricht |
Professor Dr. Michael Meyer, Institut für Mathematikdidaktik, Universität zu KölnProfessorin Dr. Kerstin Tiedemann, Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Bielefeld