Sind Förderschulen ein geeignetes Konzept für die Entwicklung und Inklusion von Schülern mit einer Behinderung oder stehen sie der Inklusion und Entwicklung im Weg?
25001 A. 1. Auflage
28 Seiten
Hardcover
Erscheinungsdatum 18.02.2025
ISBN 9783389112557