Schulen für schwierige Lebenslagen
In Deutschland gibt es zahlreiche Bildungseinrichtungen für Jugendliche und junge Erwachsene, die in sehr schwierigen Lebenslagen zurechtkommen müssen: Straßenschulen, Bahnhofsschulen, Lernwerkstätten oder Fernschulen; Lagerschulen, Gefängnisschulen, Hospiz- und Therapieschulen; Produktionsschulen, Schülerfirmen sowie Schulen für Kinder beruflich Reisender; Schulen für Roma oder Sinti und Schulen für Jugendliche, die aufgrund ihrer sexuellen Orientierung von Gewalt bedroht sind; Schulen für Schulverweigerer. Das Buch kann somit einen umfassenden Überblick zu diesen ungewöhnlichen Schulen geben. An vielen Beispielen wird die praktische Arbeit in solchen Einrichtungen beschrieben, in schultheoretischen Erörterungen werden die spezifischen pädagogischen Antinomien herausgearbeitet, und in Stichwortartikeln sind die Fakten zur jeweiligen Schulform zusammengefasst.
In Deutschland gibt es zahlreiche Bildungseinrichtungen für Jugendliche und junge Erwachsene, die in sehr schwierigen Lebenslagen zurechtkommen müssen: Straßenschulen, Bahnhofsschulen, Lernwerkstätten oder Fernschulen; Lagerschulen, Gefängnisschulen, Hospiz- und Therapieschulen; Produktionsschulen, Schülerfirmen sowie Schulen für Kinder beruflich Reisender; Schulen für Roma oder Sinti und Schulen für Jugendliche, die aufgrund ihrer sexuellen Orientierung von Gewalt bedroht sind; Schulen für Schulverweigerer. Das Buch kann somit einen umfassenden Überblick zu diesen ungewöhnlichen Schulen geben. An vielen Beispielen wird die praktische Arbeit in solchen Einrichtungen beschrieben, in schultheoretischen Erörterungen werden die spezifischen pädagogischen Antinomien herausgearbeitet, und in Stichwortartikeln sind die Fakten zur jeweiligen Schulform zusammengefasst.
| Autor: | Schroeder, Joachim |
|---|---|
| ISBN: | 9783830927372 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 490 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 05.10.2012 |
| Untertitel: | Studien zu einem Sozialatlas der Bildung |
| Schlagworte: | Ashkali Auseinandersetzen Bildungstheorie Bildung und Erziehung Erziehungswissenschaft Grenzen der Beschulbarkeit Integration Jenische Jugendschulen Lagerschulen Momizilierung Roma Schulen für Kinder beruflich Reisender Schulpädagogik Schultheorie Schulverweigerer Sesshaftigkeit Sinti Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit Territorialität Vagantentum Verdingkinder kulturelle Gewalt suchtbegleitender Unterricht transnationales Aufwachsen |