Schule für Verfassungsbürger?
Die Bildungsreformdebatten waren Teil des Verfassungswandels im späten 19. Jahrhundert. Die Autorin analysiert den Verfassungswandel für den Zeitraum zwischen 1865 und 1904 als einen sozio-kulturellen Prozess und zeigt, wie sich der Wandel der bürgerlich-liberalen Verfassung als ein Wechselspiel zwischen emanzipatorischen und beharrenden Kräften entfaltete. Dazu untersucht sie die Bildungsdebatten in Belgien, England und Frankreich als Verfassungsdebatten und aus „verfassungskultureller“ Perspektive. Inwiefern trugen die Bildungsligen mit ihren Beiträgen zur Bildungsdebatte zum Verfassungswandel bei?
Die Bildungsreformdebatten waren Teil des Verfassungswandels im späten 19. Jahrhundert. Die Autorin analysiert den Verfassungswandel für den Zeitraum zwischen 1865 und 1904 als einen sozio-kulturellen Prozess und zeigt, wie sich der Wandel der bürgerlich-liberalen Verfassung als ein Wechselspiel zwischen emanzipatorischen und beharrenden Kräften entfaltete. Dazu untersucht sie die Bildungsdebatten in Belgien, England und Frankreich als Verfassungsdebatten und aus „verfassungskultureller“ Perspektive. Inwiefern trugen die Bildungsligen mit ihren Beiträgen zur Bildungsdebatte zum Verfassungswandel bei?
| Autor: | Reimann, Christina |
|---|---|
| ISBN: | 9783830934769 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 324 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 01.07.2016 |
| Untertitel: | Die Bildungsligen und der Verfassungswandel des späten 19. Jahrhunderts in Belgien, England und Frankreich |
| Schlagworte: | 19./20. Jahrhundert 19. Jahrhundert (1800 bis 1899 n. Chr.) Belgien Bildungsdebatte Bildungsliga Bulletins Charles Buls Demokratie Deutschland England Europa Frankreich Geschichte Geschichte der Pädagogik Jean Macé Joseph Chamberlain Legitimiation Ligue de l'enseignement Nation National Education Association National Education League Sozial- und Kulturgeschichte Staatsbürger Vereinigtes Königreich, Großbritannien Verfassung Verfassungsdebatte Verfassungsgeschichte und vergleichendes Verfassungsrecht Verfassungskultur Volk |