Qualifizierung für sprachliche Bildung
In diesem Band werden zum einen Programme betrachtet, die sicherstellen sollen, dass alle Lehrkräfte in Aus- und Fortbildung sich mit Fragen sprachlicher Bildung befassen, und zum anderen Ergebnisse aus unterschiedlichen (inter-)nationalen empirischen Forschungsprojekten vorgestellt. Diese lassen u.a. erkennen, wie breit das Spektrum der zu erforschenden Fragestellungen ist, sodass sprachliche Bildung in der mehrsprachigen Schule vom vorschulischen Bereich an und unter Einbindung aller Akteure gestaltet werden kann.
In diesem Band werden zum einen Programme betrachtet, die sicherstellen sollen, dass alle Lehrkräfte in Aus- und Fortbildung sich mit Fragen sprachlicher Bildung befassen, und zum anderen Ergebnisse aus unterschiedlichen (inter-)nationalen empirischen Forschungsprojekten vorgestellt. Diese lassen u.a. erkennen, wie breit das Spektrum der zu erforschenden Fragestellungen ist, sodass sprachliche Bildung in der mehrsprachigen Schule vom vorschulischen Bereich an und unter Einbindung aller Akteure gestaltet werden kann.
| ISBN: | 9783830934158 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 212 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Koch-Priewe, Barbara Krüger-Potratz, Marianne |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 03.03.2016 |
| Untertitel: | Programme und Projekte zur Professionalisierung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften |
| Schlagworte: | Bildungssprache DaZ Erwachsenenbildung Erziehung, Schul- und Bildungswesen Erziehungswissenschaft Fachspezifischer Unterricht Fachsprache Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Kindergärtner Kita Lehramtsstudierende Lehrer Lehrerbildung Mehrsprachigkeit Migrationshintergrund Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter-) Sprachen Schulpädagogik Sprachbildung Sprache Sprachentwicklung Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft sprachliche Bildung sprachsensibler Unterricht |