Potenziale der Ganztagsschule nutzen
Der Sammelband befasst sich mit der Frage, wie die Potenziale von Ganztagsschulen ausgeschöpft werden können. Dazu bietet er eine Kombination aus Forschung und Praxis.
Der Sammelband befasst sich mit der Frage, wie die Potenziale von Ganztagsschulen ausgeschöpft werden können. Dazu bietet er eine Kombination aus Forschung und Praxis.
| ISBN: | 9783763972548 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 272 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Tusche, Simone Webs, Tanja |
| Verlag: | wbv Media |
| Veröffentlicht: | 22.11.2022 |
| Untertitel: | Forschung – Praxis – Transfer |
| Schlagworte: | Grundschule Individualisiertes Lernen Lesekompetenz Medienkompetenz Sekundarstufe Soziale Arbeit StEG-Kooperation digitale Medien multiprofessionelle Kooperation multiprofessionelle Teams |
Tanja Webs ist Referentin für Fortbildungsberichterstattung in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW). Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Fortbildungsmonitoring, Bedarfserfassung und Evaluation in der Lehrkräftefortbildung. Simone Tusche ist Referentin in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW). Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind: Wissenschaftliche Begleitung übergreifender schulbezogener Aufgabenfelder und Transfer von Forschungswissen.