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Herzlich Willkommen!
Massive Open Online Courses (MOOCs) bezeichnen Kurse, die online stattfinden und auf Grund der fehlenden Zugangsbeschränkungen und des kostenfreies Zugangs sehr hohe Teilnehmerzahlen erreichen. Um die Chancen und Potenziale, aber auch die Schwächen und Risiken der MOOCs bewerten zu können, bedarf es aber einer differenzierten Betrachtung, als sie bisher stattgefunden hat. Dieser Band stellt Erfahrungsberichte und Beispiele aus deutschen Hochschulen oder mit deutscher Beteiligung vor und reflektiert das Phänomen der MOOCs unter didaktischen, historischen und bildungspolitischen Aspekten.
ISBN: 9783830929604
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 278
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Herausgeber: Schulmeister, Rolf
Verlag: Waxmann
Veröffentlicht: 14.11.2013
Untertitel: Offene Bildung oder Geschäftsmodell?
Schlagworte: Blended Learning E-Learning Erziehung, Schul- und Bildungswesen Erziehungswissenschaft Global Learning Hasso-Plattner-Institut Medien- und Umweltpädagogik Udacity Virtual Linguistics Campus cMoocs xMoocs