Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?!
Ein sich wandelndes Verständnis von Wissen unter den Bedingungen aktueller Phänomene von Digitalität und Künstlicher Intelligenz, Klimawandel, Krieg, Pandemien, einer Fragilität und Pluralität von Lebenswelten und der Orientierung von Kindern in ebendiesen Wissensnetzwerken standen im Fokus der GDSU-Jahrestagung 2024 an der Leibniz Universität Hannover.
Ein sich wandelndes Verständnis von Wissen unter den Bedingungen aktueller Phänomene von Digitalität und Künstlicher Intelligenz, Klimawandel, Krieg, Pandemien, einer Fragilität und Pluralität von Lebenswelten und der Orientierung von Kindern in ebendiesen Wissensnetzwerken standen im Fokus der GDSU-Jahrestagung 2024 an der Leibniz Universität Hannover.
| ISBN: | 9783781526921 |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 320 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Goll, Thomas Peschel, Markus Schomaker, Claudia |
| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
| Veröffentlicht: | 06.03.2025 |
| Untertitel: | Herausforderungen und Potenziale im Kontext von Komplexität und Ungewissheit |
| Schlagworte: | Digitalisierung GDSU-Jahrestagung 2024 Grundschule Sachunterricht digital natives future skills interdisziplinärer Unterricht |