Ludi movendi 1

Kinder lieben Musik und Bewegung. Auf Musik reagieren sie intuitiv: Sie klatschen, bewegen sich rhythmisch oder tanzen ganz spontan. Werner Beidinger, lang jähriger Dozent für Musik- und Tanzpädagogik am „Carl-Orff-Institut“ in Salzburg und seit 1994 Professor für Elementare Musikpädagogik an der Universität Potsdam, weiß aus seinem Lehralltag genau, welche Titel in der Arbeit „funktionieren“, welche Stücke einen hohen Aufforderungscharakter haben und bei Kindern besonders beliebt sind. Über seine Dozententätigkeit in den verschiedensten Ländern hat er die Erfahrung gemacht, dass viele dieser Musiken um den ganzen Globus herum die gleichen Reaktionen hervorrufen und daher universell einsetzbar sind. In dieser Reihe hat er seine beliebtesten und am häufigsten eingesetzten Titel gesammelt. Bewegungs-, Rhythmus- und Tanzspiele musikpraxis extra 1. Schustertanz (Polen) 2. Schot (Nordpolen) 3. Kreuztanz (Polen) 4. Krebspolka (Österreich) 5. Ducec (Kroatien) 6. Danse de bergers (Bretagne) 7. Kuckuckspolka (Österreich) 8. Ku-tschi-tschi (Frankreich) 9. Teppichknüpfen (Lou Pripet - Südfrankreich) 10. Indo Eu (Sonnentanz - Portugal) 11. Break Mixer (Deutschland) 12. Rösselsprung (Deutschland) 13. Balaio (Der Korb - Brasilien) 14. Siebensprung (Seven Jumps - Dänemark) 15. Die Rhone (Frankreich) 16. Troika (Russland) 17. Dona blanca (Die weiße Frau - Mexiko) 18. Naranja dulce (Süße Orangen - Mexiko) 19. La munequita ( Das Püppchen - Mexiko) 20. Las mananitas (Morgenständchen - Mexiko) 21. Ersko-Kolo (Serbien) 22. Alunelul (Kleine Haselnuss - Rumänien) 23. U gonni (Deutschland) 24. Hallo, tanz mit mir (Niederlande) 25. Zemer Atik (Alte Weise - Israel) 26. Tzadik Katamar (Israel) 27. Carolan's Welcome (Irland)