Lernaufgaben im Geschichtsschulbuch
Unterstützen Schulbuchaufgaben historisches Denken? Theoretische und empirische Einblicke
Unterstützen Schulbuchaufgaben historisches Denken? Theoretische und empirische Einblicke
| Autor: | Bramann, Christoph |
|---|---|
| ISBN: | 9783847117322 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 378 |
| Produktart: | Gebunden |
| Verlag: | V&R unipress |
| Veröffentlicht: | 09.12.2024 |
| Untertitel: | Empirische Annäherungen an eine Aufgabenkultur in österreichischen und deutschen Schulbüchern |
| Schlagworte: | Arbeitsauftrag Aufgabe Aufgabenkultur Geschichtsdidaktik Geschichtsschulbuch Geschichtsunterricht Lernaufgabe Schulbuch Schulbuchanalyse Schulbuchforschung |