Lebensqualitäten
Das Schulsystem ist gleichzeitig ein Normensystem. Die aufgestellten Regeln sind einzuhalten und die Anforderungen zu erfu¨llen. Wer den Vorgaben nicht entspricht, bleibt - obwohl ungeahnte Talente in ihm schlummern - auf der Strecke. Isak plädiert dafu¨r, den schulischen Funktionalitäten weniger Augenmerk zu schenken und sich stärker auf die Lebensqualitäten zu konzentrieren. Denn Kinder, die in der Schule wegen zum Beispiel einer Teilleistungsschwäche Schwierigkeiten haben, werden nur selten ihre wahren Qualitäten entwickeln können. Durch “Hinauspru¨fen” aus der Schule werden nicht nur Karrieren verhindert, sondern es werden Starke zu Schwachen und Gesunde zu psychisch Kranke. Dabei sorgt die Einzigartigkeit der Individuen dafu¨r, dass jeder Mensch Stärken besitzt. Diese gilt es zu entwickeln und zu fördern - fu¨r ein glu¨ckliches, erfolgreiches und gesundes Leben.
| Autor: | Isak, Karl |
|---|---|
| ISBN: | 9783902412164 |
| Auflage: | 2 |
| Seitenzahl: | 120 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | vision + mission |
| Veröffentlicht: | 01.11.2007 |
| Untertitel: | Wovon die Regelschule nichts wissen will |
| Schlagworte: | Legasthenie Lernprobleme Mentalpsychologie Normensystem Psychologie Pädagogik Regelschule Schulprobleme Schulsystem Stärken Schule Wahrnehmung Wertschätzende Pädagogik |