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In der Dissertation wird ein Blended Learning Konzept zur Förderung fachbezogener Kompetenzen im Nachhaltigkeitsmanagement mit (angehenden) kaufmännischen Lehrkräften erprobt und im Rahmen eines experimentellen Forschungsdesigns evaluiert.
Autor: Geiser, Carolin
ISBN: 9783763961344
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 268
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: wbv Media
Veröffentlicht: 08.01.2021
Untertitel: Eine Interventionsstudie mit angehenden kaufmännischen Lehrkräften
Schlagworte: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bildung für nachhaltige Entwicklung Blended Learning Fortbildung Lehrerbildung Lehrerfortbildung Lernerfolg Nachhaltigkeit Pädagogik empirische Studie