Kohäsion und Kohärenz in mathematischen Prüfungstexten türkisch-deutschsprachiger Schülerinnen und Schüler
Im Zentrum dieses Bandes steht die linguistische Analyse der Mathematikleistungen von türkisch-deutschsprachigen Schülerinnen und Schülern in den Zentralen Prüfungen, die in Nordrhein-Westfalen am Ende der Jahrgangsstufe 10 durchgeführt werden. Hierzu werden die mathematischen Prüfungstexte in Bezug auf Kohäsion und Kohärenz unter Berücksichtigung von Schülerantworten untersucht. Eine kontrastive Darstellung von Kohäsion im Deutschen und im Türkischen liefert hierbei die Grundlage für alle weiteren linguistischen Untersuchungen in diesem Band.
Im Zentrum dieses Bandes steht die linguistische Analyse der Mathematikleistungen von türkisch-deutschsprachigen Schülerinnen und Schülern in den Zentralen Prüfungen, die in Nordrhein-Westfalen am Ende der Jahrgangsstufe 10 durchgeführt werden. Hierzu werden die mathematischen Prüfungstexte in Bezug auf Kohäsion und Kohärenz unter Berücksichtigung von Schülerantworten untersucht. Eine kontrastive Darstellung von Kohäsion im Deutschen und im Türkischen liefert hierbei die Grundlage für alle weiteren linguistischen Untersuchungen in diesem Band.
| Autor: | Gürsoy, Erkan |
|---|---|
| ISBN: | 9783830933946 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 236 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 23.02.2016 |
| Untertitel: | Eine multiperspektivische Untersuchung |
| Schlagworte: | Deutsch Deutschland Erziehung, Schul- und Bildungswesen Fachspezifischer Unterricht Historische und vergleichende Sprachwissenschaft Linguistik / Sprachwissenschaften Mathematik Mehrsprachigkeit Prüfungstexte Schule und Lernen: Mathematik Sprachvergleich Textlinguistik Türkisch Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit sprachliche Anforderungen |