« Ils aiment pas le français »
De nombreux étudiants, futurs enseignants du primaire en formation initiale à la Haute École Pédagogique de Berne (PHBern), présentent des résistances à l’encontre du français qu’ils vont pourtant enseigner. S’inscrivant en didactique des langues et des cultures, ce travail s’intéresse aux raisons de ce rapport au français.
De nombreux étudiants, futurs enseignants du primaire en formation initiale à la Haute École Pédagogique de Berne (PHBern), présentent des résistances à l’encontre du français qu’ils vont pourtant enseigner. S’inscrivant en didactique des langues et des cultures, ce travail s’intéresse aux raisons de ce rapport au français.
| Autor: | Robin, Jésabel |
|---|---|
| ISBN: | 9783034320344 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Französisch |
| Seitenzahl: | 583 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Peter Lang Group AG, International Academic Publishers |
| Veröffentlicht: | 24.10.2015 |
| Untertitel: | Le rapport au français de futurs enseignants du primaire de la PH Bern dans leurs récits de formation et de mobilité |
| Schlagworte: | Aline Bern Gohard Jésabel aiment enseignants formation français futurs leurs |
Jésabel Robin est enseignante à la Haute École Pédagogique de Berne (PHBern) depuis 2007, où elle enseigne le français. Ses recherches, menées en didactique des langues et des cultures selon une perspective socioanthropologique, portent sur les représentations du français de futurs enseignants germanophones, privilégiant des approches autobiographiques inédites. Elle travaille à de nouvelles démarches pédagogiques articulant contexte institutionnel et besoins des publics en formation.