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Übersetzungsprozesse im Lateinunterricht empirisch untersucht: Über die Rolle von Methoden, Textverständnis und Wörterbuch
Autor: Florian, Lena
ISBN: 9783847104100
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 206
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: V&R unipress
Veröffentlicht: 22.04.2015
Untertitel: Wie übersetzen Schülerinnen und Schüler?
Schlagworte: Didaktik des Lateinunterrichts Fachdidaktik Lateinunterricht Verstehen Wortschatzarbeit Wörterbucharbeit textverstehen verstehensprozess Übersetzungsmethode übersetzungsprozess