Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens
Die (Re-)Präsentation des Wissens ist in einzelnen fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Disziplinen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung mittlerweile gut erforscht. Der Austausch der Ansätze, Methoden und Ergebnisse dieser Forschung zwischen den Disziplinen erfolgt jedoch nach wie vor nur zögerlich. Der Sammelband präsentiert Vorträge einer interdisziplinären Tagung an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, die im Rahmen des Kieler Projekts „Lehramt mit Perspektive – LeaP@CAU“ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung gefördert wurde.
Die (Re-)Präsentation des Wissens ist in einzelnen fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Disziplinen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung mittlerweile gut erforscht. Der Austausch der Ansätze, Methoden und Ergebnisse dieser Forschung zwischen den Disziplinen erfolgt jedoch nach wie vor nur zögerlich. Der Sammelband präsentiert Vorträge einer interdisziplinären Tagung an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, die im Rahmen des Kieler Projekts „Lehramt mit Perspektive – LeaP@CAU“ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung gefördert wurde.
| ISBN: | 9783830940203 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 262 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Brouër, Birgit Heinz, Tobias Janzen, Margot Kilian, Jörg |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 06.04.2020 |
| Untertitel: | Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften |
| Schlagworte: | Baumdiagramme Bildungsstrategien und -politik Biologie Concept Mapping Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden Erwachsenenbildung Erziehung, Schul- und Bildungswesen Erziehungswissenschaft Film KOMMA Kunstunterricht Lesestudie Linguistik Ordnungspolitk Praxissemester Sportunterricht Sprachbildung Visual Literacy kaufmannische Berufsausbildung |