Fokus Grundschule Band 1
Die Grundschule prägt als erste Schule das Bild von schulischer Bildung und legt den Grundstein für lebensbegleitendes Lernen. Sie soll als gemeinsame Schule für alle Kinder die personale, soziale und fachliche Basis für den weiteren Bildungsgang legen, einen Beitrag zum Verständnis von Diversitätsbereichen leisten und zur Solidarität zwischen Gesellschaftsgruppierungen beitragen. Zu den Aufgaben zählt neben der Sicherung von Grundkompetenzen in allen fachlichen Bereichen auch die Inklusive Bildung im Sinne eines weiten Inklusionsverständnisses. Dieser Tagungsband zum Grazer Grundschulkongress 2018 widmet sich aktuellen Entwicklungen in der Grundschulforschung. Die Beiträge lassen sich dabei den Bereichen Persönlichkeitsentwicklung, Fachliche Bildung sowie Professionalisierung zuordnen.
Die Grundschule prägt als erste Schule das Bild von schulischer Bildung und legt den Grundstein für lebensbegleitendes Lernen. Sie soll als gemeinsame Schule für alle Kinder die personale, soziale und fachliche Basis für den weiteren Bildungsgang legen, einen Beitrag zum Verständnis von Diversitätsbereichen leisten und zur Solidarität zwischen Gesellschaftsgruppierungen beitragen. Zu den Aufgaben zählt neben der Sicherung von Grundkompetenzen in allen fachlichen Bereichen auch die Inklusive Bildung im Sinne eines weiten Inklusionsverständnisses. Dieser Tagungsband zum Grazer Grundschulkongress 2018 widmet sich aktuellen Entwicklungen in der Grundschulforschung. Die Beiträge lassen sich dabei den Bereichen Persönlichkeitsentwicklung, Fachliche Bildung sowie Professionalisierung zuordnen.
| ISBN: | 9783830940593 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 290 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Holzinger, Andrea Kopp-Sixt, Silvia Luttenberger, Silke Wohlhart, David |
| Verlag: | Waxmann |
| Veröffentlicht: | 28.08.2019 |
| Untertitel: | Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien |
| Schlagworte: | Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden Didaktisierung der Lebenswelt Differenzdekonstruktionen Differenzkonstruktionen Erziehung, Schul- und Bildungswesen Erziehungswissenschaft Feedback Forschendes Lernen Fähigkeitsselbstkonzept Grundschule Grundschulunterricht Jahrgangsklasse Kindheit Lernwerkstatt Lesedidaktik Lesekompetenz Mehrstufenklasse Sachunterricht Schreibdidaktik Schreibkompetenz Schulpädagogik Volksschule für den Primarbereich nonkognitive Kompetenzen postmoderne Familienformen |