Fachgeschichte in der Literaturdidaktik
Der Sammelband regt zum ersten Mal dazu an, die fachgeschichtliche Theoriebildung zur Geschichte des Deutschunterrichts hinsichtlich ihres Ertrags und ihrer Legitimation für die Disziplin der Literaturdidaktik sowie ihren bildungspolitischen Auftrag innerhalb der Lehrerausbildung zu reflektieren.
Der Sammelband regt zum ersten Mal dazu an, die fachgeschichtliche Theoriebildung zur Geschichte des Deutschunterrichts hinsichtlich ihres Ertrags und ihrer Legitimation für die Disziplin der Literaturdidaktik sowie ihren bildungspolitischen Auftrag innerhalb der Lehrerausbildung zu reflektieren.
| ISBN: | 9783631716618 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 314 |
| Produktart: | Gebunden |
| Herausgeber: | Dawidowski, Christian Schmidt, Nadine J. |
| Verlag: | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Veröffentlicht: | 12.04.2017 |
| Untertitel: | Historiographische Reflexionen für Theorie und Praxis |
| Schlagworte: | Christian Dawidowski Deutschunterricht im 19. Jahrhundert Fachgeschichte Fachgeschichte Germanistik Geschichte des Deutschunterrichts Historiographie Historiographische Literaturdidaktik |
Christian Dawidowski ist Professor für Literaturdidaktik an der Universität Osnabrück.Nadine J. Schmidt ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin für Literaturdidaktik an der Universität Osnabrück.