El español académico en L2 y LE
El volumen describe el desarrollo del español como lengua académica en entornos de educación bilingüe a partir de producciones escritas de estudiantes que aprenden Historia en español como lengua extranjera o L2: modelos de inmersión, aprendizaje integrado de lengua y con-tenidos o programas duales para hablantes de herencia
El volumen describe el desarrollo del español como lengua académica en entornos de educación bilingüe a partir de producciones escritas de estudiantes que aprenden Historia en español como lengua extranjera o L2: modelos de inmersión, aprendizaje integrado de lengua y con-tenidos o programas duales para hablantes de herencia
| ISBN: | 9782807619463 |
|---|---|
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Spanisch |
| Seitenzahl: | 264 |
| Produktart: | Gebunden |
| Herausgeber: | Cruz Moya, Olga Lorenzo, Francisco de Alba Quiñones, Virginia |
| Verlag: | Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Veröffentlicht: | 30.09.2021 |
| Untertitel: | Perspectivas desde la educación bilingüe |
| Schlagworte: | Alba Cruz Francisco Lorenzo Moya académico bilingüe desde educación español |
Francisco Lorenzo es catedrático de universidad en el Departamento de Filología y Traducción de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Sus principales líneas de investigación son la Educación Bilingüe y la Lingüística Aplicada. Virginia de Alba Quiñones es profesora del Área de Lengua Española de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Sus principales líneas de investigación son la Lexicografía Didáctica y la Metodología de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. Olga Cruz-Moya es profesora titular del Área de Lengua Española de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Sus principales líneas de investigación son el Análisis Crítico del Discurso y la aplicación de tecnologías a la enseñanza del español.