Einfach lesen! - Leseprojekte - Leseförderung ab Klasse 5 - Ausgabe ab 2024

In den Sommerferien verrreisen alle. Nur Ina muss zu Hause bleiben. Da erzählt sie in der Klasse eine Lüge: Ina fährt in den Süden. Damit die Lüge nicht auffliegt, geht Ina ab dem ersten Ferientag nicht mehr nach draußen. Aber dann sieht sie der Neue aus der Klasse am Fenster ...Themen: Freundschaft, Sehnsucht, Außenseiter, Ferien, Arbeitslosigkeit, Depression Lesen lieben lernenSprachlich vereinfacht und gekürzt: Die Leseprojekte der Reihe einfach lesen! ermöglichen leseschwächeren Schülerinnen und Schülern, auch mit DaZ, den Zugang zu spannenden und beliebten Kinder- und Jugendbuchbestsellern. Mit textentlastenden Illustrationen, großer Schrift sowie verständnissichernden und abwechslungsreichen Aufgaben stärken sie die Lesekompetenz und wecken die Freude am Lesen. Zusätzliche „Haltepunkte“ zu den zentralen Stellen eines Erzähltexts ermöglichen gemeinsames Arbeiten aller Schülerinnen und Schüler – insbesondere für den inklusiven Unterricht. Die einfach lesen!-Hefte sind somit parallel zur Originallektüre einsetzbar und eignen sich perfekt als Klassenlektüre im inklusiven Unterricht. Leseheft mit zusätzlichen Audios in der Cornelsen Lernen App:Neu bei einfach lesen! ist der hybride Ansatz. Dabei wird das gedruckte Heft durch optionale digitale Audios zum Anhören und halblauten Mitlesen ergänzt, auf die die Lernenden ganz einfach per Cornelsen Lernen App zugreifen.Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de Einfach lesen! – Leseförderung ab Klasse 5 - Ausgabe ab 2024 präsentiert gekürzte und sprachlich vereinfachte Bestseller der Kinder- und Jugendliteratur, die ungeübte Leserinnen und Leser selbstständig und erfolgreich bewältigen können. Neben bekannten Klassikern sorgen neue und abwechslungsreiche Titel zu vielfältigen Themen für Lesefreude im Unterricht oder zu Hause.Das bewährte Konzept von einfach lesen! bleibt grundsätzlich erhalten: Jeder Text ist an der Originalfassung orientiert und wird in ca. 10 bis 12 Kapitel gegliedert. Die Weiterentwicklung des Konzepts macht den parallelen Einsatz mit der Originallektüre im inklusiven Unterricht jetzt noch einfacher. Jedes Leseheft enthält:Ausgewiesene "Haltepunkte" insbesondere für den inklusiven Unterricht zu den zentralen Stellen eines Erzähltexts, die eine gemeinsame Arbeit mit allen Schülerinnen und Schülern durch Aufgabenstellungen und Projektideen ermöglichenVariantenreiche, aber auch ritualisierte Aufgaben, die den Inhalt des Erzähltexts bzw. das Textverstehen sichernKreativ-produktive Aufgaben, die das Einfühlen in Figuren und deren Handeln fördernTextentlastende Illustrationen zu Beginn eines jeden Kapitels für den einfachen EinstiegEin neues, barrierefreies und leseförderliches Layout: großformatige und serifenlose Schrift, textentlastende Illustrationen, durchgängige Zeilenzählung als optische Lesehilfe, vereinfachte Lautschrift bei schwierigen WörternOptionale digitale Medien zu jedem Leseheft: Audios zum Anhören und halblauten Mitlesen bieten zusätzliche Unterstützung, insbesondere bei DaZDigitaler Service für LehrkräfteDas Zusatzmaterial als Download entlastet Sie bei der Unterrichtsvorbereitung und beim parallelen Einsatz von Originaltext und einfach lesen!-Lektüre:Handreichungen für Lehrkräfte mit Tipps, Unterrichtsvorschlägen und den Aufgaben für den inklusiven Unterricht als KopiervorlagenGegenüberstellung der einfach lesen-Kapitel mit den entsprechenden Stellen in der Originallektüre