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Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine sehr häufige psychiatrische Störung im Kindesalter, die derzeit primär neurobiologisch und genetisch erklärt wird. Der Autor liefert einerseits einen umfassenden Überblick zu Geschichte, Definition und Diagnose, Ätiologie, Begleitstörungen und Modellen, andererseits geht er erstmals der Frage nach, ob diese Erkrankung auch auf Basis systemischer und evolutionärer Hypothesen differenzierter analysiert und erklärt werden kann. Insbesondere geht er der Frage nach, ob innerhalb des breiten Spektrums von ADHS ein bestimmter Subtyp ein erhöhtes Unfallrisiko aufweist. Neben den empirischen Ergebnissen können aus dieser Arbeit auch klinisch-sozialpädagogische Konsequenzen gezogen werden. Durch ein maßgeschneidertes Bündeln von fördernden und fordernden Komponenten – im Sinne eines ganzheitlichen Behandlungskonzepts – wird zukünftig der Sozialpädagogik besonders in der Risikoprävention eine größere Bedeutung zukommen.
Autor: Brandau, Hannes
ISBN: 9783211221655
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 314
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Springer Wien
Veröffentlicht: 11.10.2004
Untertitel: Systemisch-evolutionäre Aspekte, Unfallrisiko und klinische Perspektiven
Schlagworte: ADHD ADHS Aufmerksamkeit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung Diagnose Epidemiologie Hyperaktive Kinder Hyperaktivität Ritalin