Cine, literatura y otras artes al servicio de las ideologías
Los capítulos de este libro se ocupan, desde diferentes disciplinas, de la escritura y diversas manifestaciones artísticas y culturales que están al servicio o en contra del poder. Se analizan en él estrategias y mecanismos que sirven para aglutinar o segregar voluntades, imponer visiones, generar fisuras y presentar dilemas ideológicos.
Los capítulos de este libro se ocupan, desde diferentes disciplinas, de la escritura y diversas manifestaciones artísticas y culturales que están al servicio o en contra del poder. Se analizan en él estrategias y mecanismos que sirven para aglutinar o segregar voluntades, imponer visiones, generar fisuras y presentar dilemas ideológicos.
ISBN: | 9783631885185 |
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Auflage: | 1 |
Sprache: | Spanisch |
Seitenzahl: | 528 |
Produktart: | Gebunden |
Herausgeber: | Fernández-Ulloa, Teresa Soler Gallo, Miguel de Santiago Guervós, Javier |
Verlag: | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
Veröffentlicht: | 31.07.2023 |
Schlagworte: | Benjamin Cine Fernández Gallo Guervós Javier Kloss La cultura de la imagen, los sonidos, las letras y otros formatos creativos artes ideologías |
Teresa Fernández-Ulloa es Professor/Catedrática de Lengua y Lingüística Españolas en el Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas de la California State University, Bakersfield. Sus áreas de especialización e investigación son la sociolingüística, el análisis del discurso (sobre todo, el político y el de mujeres creadoras) y la enseñanza del español como primera y segunda lengua. Javier de Santiago-Guervós es Catedrático de Lengua Española y Comunicación en la Universidad de Salamanca. Sus áreas de especialización e investigación son el análisis del discurso persuasivo (lenguaje político, publicitario, comercial, etc.) y la gramática del español. Miguel Soler Gallo es doctor en Filología Hispánica por la Universidad de Salamanca. Sus principales líneas de investigación son el análisis del discurso político-ideológico en España durante la II República y el franquismo, el discurso romántico como vehículo de adoctrinamiento, las relaciones entre mujer, poder y escritura, y la literatura escrita por mujeres, especialmente desde el siglo XIX.