Berufliche Orientierung im Chemieunterricht
Der Fachkräftemangel in den MINT-Berufen wird schon seit langem thematisiert, dennoch gibt es nur wenige Berufsorientierungsangebote in den naturwissenschaftlichen Fächern. Die Dissertation zeigt Möglichkeiten auf, wie im Chemieunterricht der Sekundarstufe I anhand einer Auswahl von Experimenten Bezüge zu MINT-Engpassberufen (z.B. Metallbauer_in, Anlagenmechaniker_in oder Kfz-Mechatroniker_in) hergestellt werden und gerade Schüler_innen der Haupt-, Sekundar- und Realschulen für MINT-Ausbildungsberufe interessiert werden können.
| Autor: | Diebels, Philipp |
|---|---|
| ISBN: | 9783339104489 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 258 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Kovac, Dr. Verlag |
| Veröffentlicht: | 01.10.2018 |
| Untertitel: | Eine Interventionsstudie zur Einbindung chemiebezogener nicht akademischer MINT-Engpassberufe in den Fachunterricht der Haupt- und Gesamtschule |
| Schlagworte: | Berufsorientierung Chemiedidaktik Chemieunterricht Gesamtschule Hauptschule MINT-Fachkräfte Pädagogik Sekundärstufe |