Begegnen als pädagogisches Handeln
Begegnungen besitzen eine wesentliche Bedeutung in der Beziehung von Menschen und deren Entwicklung. Robert Schneider belebt den Begriff der Begegnung auf Basis seiner philosophisch-pädagogischen Geschichte und macht ihn für eine aktuelle Diskussion im Rahmen der Pädagog
Autor: | Schneider, Robert |
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ISBN: | 9783828826496 |
Auflage: | 1 |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 270 |
Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
Verlag: | Tectum Wissenschaftsverlag |
Veröffentlicht: | 20.05.2011 |
Untertitel: | Theorie einer biografie-immanenten Handlungsweise und deren pädagogischer Effekt |
Schlagworte: | Begegnung Bildungsphilosophie Biografiearbeit Dialog Handlungstheorie Personorientierte Pädagogik Schulpädagogik pädagogische Anthropologie |