Begegnen als pädagogisches Handeln
Begegnungen besitzen eine wesentliche Bedeutung in der Beziehung von Menschen und deren Entwicklung. Robert Schneider belebt den Begriff der Begegnung auf Basis seiner philosophisch-pädagogischen Geschichte und macht ihn für eine aktuelle Diskussion im Rahmen der Pädagog
| Autor: | Schneider, Robert |
|---|---|
| ISBN: | 9783828826496 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 270 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Tectum Wissenschaftsverlag |
| Veröffentlicht: | 20.05.2011 |
| Untertitel: | Theorie einer biografie-immanenten Handlungsweise und deren pädagogischer Effekt |
| Schlagworte: | Begegnung Bildungsphilosophie Biografiearbeit Dialog Handlungstheorie Personorientierte Pädagogik Schulpädagogik pädagogische Anthropologie |